說(shuō)白了，以…為例， 有時(shí)候翻到抽屜底層的千紙鶴、仿佛聽(tīng)到某段旋律忽然在耳機(jī)里響起，鼻子會(huì)莫名發(fā)酸。那些被試卷同補(bǔ)習(xí)班填滿(mǎn)的午后 那些趴在課桌上前排馬尾辮的悸動(dòng) -就像被施了魔法的玻璃糖紙 -在陽(yáng)光下折射出彩虹、但需特別指出的是在某個(gè)畢業(yè)季的蟬鳴里忽然褪色。

再見(jiàn)了單純，小5在歌里唱著"長(zhǎng)大的代價(jià) 是純真都融化" 泥巴堆城堡的孩童如今西裝革履擠地鐵。

網(wǎng)易云音樂(lè)里有人留言："十年前聽(tīng)這首歌時(shí)剛失戀、這時(shí)候孩子都會(huì)打醬油了。再聽(tīng)還是想哭".這種集體記憶在作文本上更直白："我的美術(shù)夢(mèng)被試卷埋葬。歌手的自信被父親剪斷"。如何量化這一影響？原來(lái)咱們都曾像書(shū)里那個(gè)拴著青蛙蹦跳的假小子，以為世界永遠(yuǎn)停在放學(xué)后小賣(mài)部的棒棒糖里.

簡(jiǎn)單講，豆瓣書(shū)評(píng)里有人寫(xiě)道："翻到書(shū)中夾著的1998年糖紙，才發(fā)現(xiàn)保鮮膜都包不住回憶"。

就像歌詞里來(lái)回出現(xiàn)的"宿舍在我隔壁"，現(xiàn)在隔著寫(xiě)字樓磨砂玻璃 連同事的咖啡喜好都要靠企業(yè)微信備注。但那些藏在數(shù)學(xué)課本下的歌詞本，抄滿(mǎn)周杰倫的《七里香》；至今還能聞到修正液的味道。

當(dāng)"三點(diǎn)一線(xiàn)"變成"996循環(huán)"~各位開(kāi)始理解為什么東西歌里說(shuō)"真心相對(duì)但需特別指出的是傷痕累累"！但書(shū)里那個(gè)攢錢(qián)買(mǎi)畫(huà)具的姑娘，最終在文字里重建了彩色世界。

也許就像作文本上的頓悟："考卷堆成的堡壘下 藏著永不坍塌的紙飛機(jī)"~每一個(gè)的。都加班的深夜;都能在網(wǎng)易云音樂(lè)3分26秒的間奏里，聽(tīng)見(jiàn)年少時(shí)自行車(chē)鈴的清脆回響！我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？

有人在知乎提問(wèn)："怎么保持成年后的單純?!結(jié)合實(shí)際情況~ "最高贊答案寫(xiě)著："定期刪除手機(jī)里200個(gè)‘認(rèn)識(shí)的人’，保留3個(gè)隨時(shí)能借錢(qián)的摯友"。

這讓我想起歌里那句"你永遠(yuǎn)是我朋友 比我自己更珍惜"- 包括書(shū)里姥姥家葡萄架下的青梅竹馬。

說(shuō)不定真正的告別儀式 是把會(huì)議紀(jì)要上的PPT背景換成童年涂鴉、在KTV里吼破音也要唱完"再見(jiàn)了年少的各位"。

下次路過(guò)小學(xué)門(mén)口的文具店，別只是匆匆掃碼付款.挑張帶著香味的信紙，給18歲的自己寫(xiě)封情書(shū)。畢竟歌里早說(shuō)過(guò)："啊已是過(guò)往了 已回不去了"；但豆丁網(wǎng)上有篇作文說(shuō)得妙："舊時(shí)光像老式磁帶,A面播完了還有B面"。當(dāng)各位學(xué)會(huì)用Excel表格計(jì)算生活成本時(shí)別忘了在某個(gè)單元格設(shè)置條件格式—只要輸入"童年"。整個(gè)屏幕就會(huì)下起彩虹糖雨！