深夜的月光悄悄爬上窗臺(tái);你又一次在朦朧中見到哪個(gè)熟悉的身影—他依然穿著哪件深灰色的毛衣 -坐在老藤椅上朝你微笑！

你伸出手想觸碰；即使這樣只摸到冰涼的空氣，驚醒時(shí)枕頭早已被淚水浸濕。

這樣的場(chǎng)景說不定不止一次出這時(shí)候你的生活里;哪些模糊又清晰的夢(mèng)境~像一根溫柔的絲線，將你同遠(yuǎn)去的親人重新連接.

有人說這樣的相遇只是大腦隨機(jī)拼湊的片段~可當(dāng)你聞到夢(mèng)里飄來的茉莉茶香 -分明是外婆生前最愛泡的味道。哪些看似零散的畫面里~藏著你們共同走過的四季晨昏：春雨里共撐的油紙傘，夏夜里輕搖的蒲扇 -秋風(fēng)中拾起的銀杏葉 -冬雪中呵出的白霧.每一個(gè)細(xì)節(jié)都在提醒。某些羈絆不會(huì)隨著生命消逝而斷裂，盡管如此在記憶呃深處生根發(fā)芽！

有位朋友曾跟我分享，父親離世后的第三年她總在加班到凌晨時(shí)夢(mèng)見舊書房。推開門就看見父親戴著老花鏡校對(duì)賬本 -聽見她進(jìn)門便摘下眼鏡笑道："別總熬夜- 胃藥在左邊第二個(gè)抽屜！這是否意味著？

"后來她真的在父親生前辦公室的抽屜里，發(fā)現(xiàn)整整齊齊碼著的胃藥合手寫服用講清楚。說不定思念真的能穿透時(shí)空，讓未說出口的關(guān)懷在夢(mèng)里重逢。

這樣的夢(mèng)境有時(shí)像把鑰匙。能打開各位刻意封存的情緒盒子。

記得鄰居張阿姨在兒子意外離世后；表面平靜的操持家務(wù),直到某天夢(mèng)見十八歲的少年抱著籃球渾身濕透跑進(jìn)門："媽- 我書包里給你留了生日禮物。"第二天她在兒子衣柜深處找到未拆封的絲巾 -盒子里歪歪扭扭寫著"等您五十歲生日戴".哪些沒來得跟流的眼淚、終于能在夢(mèng)里化作擁抱的溫度.

也有年輕人提起，每次面臨人生重大抉擇就會(huì)夢(mèng)見奶奶。老人家總在四合院的石榴樹下?lián)癫?-慢悠悠說著："樹挪死，人挪活！

"好懂幾個(gè)字讓他放下對(duì)安穩(wěn)工作的執(zhí)念- 勇敢踏上創(chuàng)業(yè)之路.當(dāng)各位站在現(xiàn)實(shí)跟理想的十字路口- 哪些沉淀著歲月智慧的叮嚀- 依然能穿越生死的邊界給予指引！

說不定最珍貴的 -是夢(mèng)里能重拾被時(shí)光沖淡的細(xì)節(jié)。同事小王說起爺爺時(shí)眼睛發(fā)亮："最近總夢(mèng)見他教我放風(fēng)箏，線轱轆轉(zhuǎn)動(dòng)的吱呀聲 青草混著泥土的味道、連他袖口磨破的線頭都清清楚楚。

確實(shí)、 "這些鮮活的記憶碎片;讓二十年前的春日午后在夢(mèng)境中重新鮮亮 -如同推開老宅木門就能看見滿院跳動(dòng)的光影。

當(dāng)然不是每一個(gè)夢(mèng)境都充滿溫情。有位單親媽媽哽咽著回憶；孩子走后的每一個(gè)深夜 -她都困在重復(fù)的夢(mèng)境里：醫(yī)院走廊永遠(yuǎn)走不到盡頭 -監(jiān)護(hù)儀的警報(bào)聲刺破寂靜。

心理醫(yī)生輕輕拍著她的背說："這是你在給自己機(jī)會(huì)重新道別。"后來她在夢(mèng)里終于抱住了哪個(gè)小小身影 看著他化作蒲公英飄向晴空。

有時(shí)候 夢(mèng)境是各位合遺憾跟解的私密劇場(chǎng)。

在這些虛實(shí)交織的相遇里，最動(dòng)人的莫過于雙向奔赴的牽掛。朋友的父親是位老茶農(nóng) 離世前最惦記后山的茶園。

去年清明細(xì)雨紛紛，她在茶山夢(mèng)見父親彎腰查看嫩芽 -轉(zhuǎn)身遞來竹簍："今年的明前茶最香。

"次日推開老屋門，竟在茶幾上發(fā)現(xiàn)帶著露珠的新茶- 看護(hù)茶園的表叔說："老爺子托夢(mèng)給我讓采的！"原來思念真的能織成網(wǎng)；讓愛在生者同逝者間流轉(zhuǎn)。

當(dāng)各位在晨光中回味這些夢(mèng)境，沒必要糾結(jié)它們是預(yù)言、慰藉還是潛意識(shí)作祟。

不能少的是哪些瞬間讓各位觸摸到愛的永恒形態(tài)—它也許化作辦公桌上意外的出現(xiàn)的潤(rùn)喉糖，說不定是臺(tái)風(fēng)天窗臺(tái)上穩(wěn)穩(wěn)立著的盆栽,大概是孩子畫冊(cè)里重復(fù)出現(xiàn)的笑臉。這些細(xì)碎的美好提醒各位,只要記憶里的溫度還在、告別就不是終點(diǎn)。

如果下次再遇見哪個(gè)魂?duì)繅?mèng)縈的身影;不如在晨起時(shí)泡壺他愛的茶;對(duì)著朝陽舉杯輕碰。仿佛翻開相冊(cè);把夢(mèng)里出現(xiàn)的場(chǎng)景指給孩子們看："這是太姥姥教媽媽包餃子的的方。"讓思念化作具體的生活印記 -在柴米油鹽里繼續(xù)書寫未完成的故事。

畢竟最深的懷念 -是帶著他們給予的勇氣；把每一個(gè)尋常日子過得熱氣騰騰！