你有沒有過這樣的經(jīng)歷？

明明已經(jīng)畢業(yè)多年夢里即使這樣冷不丁回到教室、課桌上堆著永遠(yuǎn)寫不完的試卷？!又說不定一點也沒有征兆地置身于純白色的走廊。四周都是緊閉的鐵門；護(hù)工推著藥車從身邊經(jīng)過？這些關(guān)于學(xué)校同精神病院的夢境。時不時在深夜哪個把人猛地拽入荒誕又真實的平行時空。

有人在論壇分享過更加生動的細(xì)節(jié)—考試鈴響時發(fā)現(xiàn)自己坐在小學(xué)課桌前，手里握著幼兒園用的蠟筆- 監(jiān)考老師的面孔實際上模糊得像打了馬賽克。這種時空錯亂的焦慮感。往往同現(xiàn)實中的壓力源不繞彎子相關(guān)。譬如有位程序員連續(xù)加班兩個月后、總夢見自己被困在布滿代碼的黑板前解數(shù)學(xué)題，粉筆寫出的每一個數(shù)字都會變成報錯提示！

而當(dāng)他終于完成項目休假的第二天夢境冷不丁切換成躺在精神病院的觀察室里 -天花板上的監(jiān)控攝像頭正閃著紅光。

另一個典型例子來自全職媽媽群體.有位女士自從孩子上小學(xué)后。來回夢見自己此外還需考慮出這時候兩個場景：左手在教室?guī)秃⒆硬翆戝e的作業(yè)本。右手正抓著精神病院的鐵欄桿尖叫。這種分化感恰好對應(yīng)著她現(xiàn)實中既要輔導(dǎo)功課又要處理婆媳矛盾的雙重壓力。

值得注意的現(xiàn)象是當(dāng)她在周末把孩子交給丈夫帶半天后~當(dāng)晚的夢境就變成了空曠的學(xué)校操場，陽光透過梧桐葉在地面灑下光斑。

關(guān)于精神病院的夢境往往帶有更強(qiáng)烈的失控感！就像…一樣有人描述過被強(qiáng)制注射藥物時看見針管里流動的是自己白天喝過的奶茶；而病號服口袋里一直震動的手機(jī)露出來著99+的工作群消息。如何解釋這一現(xiàn)象？這種將日常生活元素扭曲重組的意象- 某種程度上像是大腦在嘗試解壓—把現(xiàn)實中的焦慮符號化后扔進(jìn)虛擬焚化爐。

兩種夢境有時會產(chǎn)生奇妙的化學(xué)反應(yīng)。某位考研學(xué)生曾記錄過連續(xù)三晚的夢境演進(jìn)：首夜在圖書館發(fā)現(xiàn)一切參考書都變成童話繪本；第二晚被綁在精神病院的椅上答題~第三夜但需特別指出的是坐在灑滿陽光的教室窗邊悠閑地畫畫。這恰好對應(yīng)著他從備考焦慮到崩潰~最后決定休學(xué)調(diào)整的心理變化軌跡。

更有意思的是當(dāng)他在咖啡店打工三個月后。哪些關(guān)于學(xué)校同醫(yī)院的夢境竟自動替換成了沖泡差異飲品的闖關(guān)游戲。根據(jù)相關(guān)研究。理解這些夢境的意義，關(guān)鍵在于捕捉哪些同現(xiàn)實交織的隱喻線索。

典型案例如下總在教室迷路說不定暗示職業(yè)邁進(jìn)困惑。而被關(guān)在病房無法撥通電話左右指向社交障礙。有位設(shè)計師在連續(xù)夢見精神病院逃生游戲后。終于意識到自己要結(jié)束消耗性的友情；而總在考場丟準(zhǔn)考證的銷售主管;經(jīng)過夢境找原因才發(fā)現(xiàn)內(nèi)心深處對考核制度的抵觸。

當(dāng)學(xué)校同精神病院在夢境中來回出現(xiàn)、可能該給自己準(zhǔn)備個「解夢日記本」。

記錄下墻壁的顏色、人物的對話、甚至當(dāng)時空氣里的味道,這些細(xì)節(jié)往往比夢境本身更值得推敲。舉個例子有人發(fā)現(xiàn)每當(dāng)夢見教室風(fēng)扇吱呀轉(zhuǎn)動 -現(xiàn)實中的頸椎病就會發(fā)作；而精神病院走廊出現(xiàn)消毒水氣味的月份，多數(shù)時候是自己免疫力下降的時期。這種身心聯(lián)動的預(yù)警機(jī)制~說不定比體檢報告更早提示健康風(fēng)險。

左右將來大家有機(jī)會更為你地學(xué)習(xí)這些夢境的地圖規(guī)律。為什么東西教學(xué)樓的逃生通道總通向醫(yī)院地下室？!為什么東西病床的編號同哪時候的學(xué)號有關(guān)聯(lián)？

當(dāng)越來越多的人開始分享這些光怪陸離的夢境碎片，大概能拼湊出當(dāng)代人共同的心理圖譜。畢竟在月光照不到的腦神經(jīng)元叢林里 哪些關(guān)于學(xué)校同精神病院的夢境、正在用加密的電波發(fā)送著最真實的生命訊號。